ინტელის პროექტი

"მისალმება სხვადასხვა ერებში"

კურსის რეფლექსია

დამთავრდა ცხრადღიანი ტრენინგი.ინტელის კურსი  ტრენინგი იყო ძალინ

საინტერესო, ნაყოფიერი და მრავალფეროვანი, რაც დამეხმარება პროფესიული ცოდნის

განახლებაში და საკუთარი პედაგოგიური უნარების გაუმჯობესებაში.

გავიგე თუ როგორ ვაწარმოო ელექტრონული პორტფოლიო, აგრეთვე ის, რომ სასწავლო 

პროექტის შედგენისას საჭიროა საგანთა შორის კავშირი; შევისწავლე გაკვეთილების 

დაგეგმვა, ვიზუალური მასალის მომზადება და პრეზენტაცია, გავეცანი შეფასების

რუბრიკებს.

შევასრულე გეგმით გათვალისწინებული ყველა ეტაპი.ჩემი  სუსტი მხარე იყო ის,რომ არ 

ვიცოდი შაბლონის გაკეთება,ინფორმაციის ჩაშენება, რაც წარმატებით გავიარე,

უღრმესი მადლობა ჩვენს ტრენერს, ბატონ ავტანდილ ელდარის-ძეს ,რომემაც ბევრი 

რამე გვასწავლა.

მერვე დღის რეფლქსია

ტრენინგზე განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები.მოვარგეთ ჩვენი პროექტის თემას და გადავიტანეთ საქაღალდეში.ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე,ავტვირთეთ მოსწავლის თვალით დანახხულინამუშევარი ბლოგზე და გამოვაქვეყნეთ.

მეოთხე დღის რეფლექსია

ვნახეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითები.შევიმუშავეთ და  ფორმულირება გავუკეთეთ საკვანძო კითხვებს.
ვნახეთ შეფასების ჩარჩოები.განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები სტრატეგიებიდან გამომდინარე შევიმუშავეთ პროექტის შეფასების გეგმის ჩარჩო

მეშვიდე დღის ტრენინგი

ტრენინგის მეშვიდე დღეს შევქმენით ელ.ფორფოლიო ბლოგზე.ვისაუბრეთ ფონის,ზომების ცვლილებების გზებზე.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებზე.გავაგზავნეთ ერთმანეთის  კომენთარებები

მეექვსე დღის ტრენინგი

ტრენინგის მეექვსე დღეს ვიმუშავეთ ვებ-2 ტექნოლოგიების ინსტრუმენტებზე:თარგმნის პგოგრამებზე დისკში ახალი დოკუმენტის შექმნა და გაზიარება,ქვლევითი ფორმების შეყმნაზე და გაზიარებაზე,ვიდიობების გადმოწერაზე და გაზიარებაზე ბლოგზე და ინტერნეტში, ასევე კალენდრის გამოყენებაზე  და ჩვენს  მიერ შექმნილი პრეზენტაციის ჩაშენება ბლოგზე.

მისალმება სხვადასხვა ერებში

მე-3 დღის რეფლექსია ტრენინგზე "პროექტებით სწავლება"

ტრენინგის მესამე დღეს დავიწყეთ პროექტის გეგმის შევსება.ამისთვის შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის 21 საუკუნის უნარები,საგნობრივი სტანდატრტი,ჩამოვაყალიბეთ მიზნები ბლუმის ტაქსონომიის ზმნების გამოყენებით.გავაგრძელეთ ბუკლეტზე მუშაობა

1-2 დღის რეფლექსია "პროექტებით სწავლება'

ამ ორი დრის მანძილსე ტრენინგზე "პროექტებით სწავლება" გავეცანით მთელი ტრენინგის პერიოდში განსახილველ საკითხებს, ჩამოვაყალიბეთ რა უნარ-ჩვევებს უყალიბებს მოსწავლეებს პროექტით სწავლება,შევქმენით პორტფოლიო და განვიხელეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი, გავეცანით პროექტის გეგმის შაბლონს და ვნახეთ პროექტების მზა გეგმების მაგალითები, განვიხილეთ სასწავლო პროექტების დაგეგმვის სქემა,ვისაუბრეთ საკვანძო კიტხვების ჩამოყალიბებაზე თითოეულმა ჩვენგანმა შეარჩია სასწავლო პროექტის თემა,მოიძია ინტერნეტში საჭირო აუდიო - ვიდეო და ვიზუალური ატვტრთვა და ტექსტის შეტანა.შექმნილი პორტფოლიო მოვათავსეთ ჩვენს ბლოგზე, რაც საშუალებას მოგვცემს ვიმუშაოთ პროექტზე და დავალებებზე ნებისმიერ ჩვენთვის ხელსაყრელ დროს.

5 დღის რეფლექსია

ტრენინგზე შევამოწმეთ პრეზენტაციები,შევქმენით საჭიროების შეფასების ფორმები.ვისაუბრეთ უფლებებისა და ეთიკური ნორმების დაცვაზე.წყაროს ციტირებაზე და განვიხილეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი.განვიხილეთ საძიებო სისტემები, ვისაუბრეთ წყაროს სანდოობაზე,ჩანიშვნებზე. ვისწავლეთ საძიებო რესურსები,ასევე ვისაუბრეთ მსოფლიო ინტერნეტკავშირებზე.განვიხილეთ რუბრიკები.

Маяковский и Кутаиси

Название проекта	Маяковский и Кутаиси
Основная идея проекта	Показать отношение поэта к нашему городу ,к людям,языку.традициям.
Актуальность проекта	Толерантность к людям разных национальностей.
Цели проекта	Показать места где бывал поэт.Показать любовь Маяковского к Грузии.

ქუთაისი-ჩემი მშობლიური ქალაქი

გაკვეთილის გეგმა

გაკვეთილის   ავტორი	თამარა ფხაკაძე  ქ.ქუთაისის მე 13 საჯარო სკოლა
გაკვეთილის    თემა	«ქუთაისი-ჩემი მშობლიური ქალაქი»
სწავლების საფეხური/საგანი	საბაზო,მე-7 კლასი(ს2)          უცხოური(რუსული)ენა
მოსწავლეთა პროფილი	20 მოსწავლე
გაკვეთილის მიზნები და მისაღწევი შედეგები	ლექსიქური უნარ-ჩვევების გამდიდრება,აუთენტური ტექსტის მოსმენის უნარ-ჩვევების განვითარება. მონოლოგიური და დიალოგიური  უნარ-ჩვევების განვითარება.